Temps d'Educació
1r semestre 2015
  • Consell editorial:
  • Antoni Sans (director de l’Institut de Ciències de l’Educació); Roser Boix (degana de la Facultat d'Educació); Gaspar Rosselló (vicerector de Política Acadèmica, Estudiants i Qualitat); Manel Viader (vicerector de Política Docent i Lingüística)

  • Direcció:
  • Conrad Vilanou (Universitat de Barcelona)

  • Cap de Redacció:
  • Enric Prats (Universitat de Barcelona)

  • Compaginació i correcció de textos:
  • Lara Longares i Serveis Lingüístics de la UB

    Temps d’Educació està subjecta a una llicència Creative Commons 3.0 de Reconeixement - No Comercial - Sense Obres Derivades. Podeu consultar la llicència completa a: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca

    La revista no es fa responsable de les idees i opinions expressades en els articles.

    Per a enviament d'articles, consulteu la pàgina de Normes de publicació.

    Temps d’Educació realitza una avaluació dels articles pel sistema de doble cec per pars. La revista està indexada a CARHUS (Generalitat de Catalunya), ISOC (CSIC), In-Recs (Universitat de Granada), Latindex (UNAM, Mèxic), Dialnet (Universitat de la Rioja), ERIH (European Science Foundation), Ulrich’s (ProQuest), FRANCIS-INIST (Institut de l'Information Scientique et Technique-CNRS), SOCIOLOGICAL ABSTRACTS (ProQuest LLC, Bethesda).

    Dipòsit legal: B-23.289-2012
    ISSN: 2014-7627


 
 
Estudis i recerques
Doctor en Psicologia de l’Aprenentatge Humà, llicenciat en Pedagogia i llicenciat en Educació Física. Professor de la Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna (Universitat Ramon Llull). 


Els estudiants esportistes, genèricament, són els adolescents i joves que mentre cursen els estudis acadèmics del sistema educatiu (ESO, Batxillerat, Cicles Formatius, Universitat...), al mateix temps ho compaginen amb una dedicació significativa a la pràctica de l’esport. Aquest esforç vital pel manteniment dels rendiments acadèmics i esportius de manera equilibrada s’anomena dual career (European Commission, 2004, 2012). La nominació d’aquest sector específic d’estudiants no és unívoca. Els primers textos de la Comissió Europea se’ls anomena sportspeople, distingint entre young sportspersons quan combinen estudis i esport sense cap lligam professional i young elite athletes o elite sportspersons quan aquests entren en el sistema esportiu professional. En aquest cas, la diferència entre ambdós grups és només la presència d’una relació contractual; la professionalitat no està associada a la dedicació, a la qualitat del temps invertit en entrenar-se o en el manteniment d’una determinada actitud.