L'article és un intent d'acotar, descriure i realçar les funcions dels pedagogs i les pedagogues en els instituts d'educació secundària: uns professionals competents en l'assessorament psicopedagògic; en la convivència i humanització de l'ensenyament; en l'atenció a la diversitat d'alumnes; en l'orientació i la tutoria; en la formació permanent, la innovació educativa, la coordinació i el lideratge, i en la participació democràtica de tota la comunitat educativa. També fa referència a la formació professional i, més específicament, a les funcions que podrien desenvolupar en la família professional de Serveis Socioculturals i a la Comunitat, i en el mòdul de Formació i Orientació laboral.