Temps d'Educació
1r semestre 2016
  • Consell editorial:
  • Antoni Sans (director de l’Institut de Ciències de l’Educació); Roser Boix (degana de la Facultat d'Educació); Gaspar Rosselló (vicerector de Política Acadèmica, Estudiants i Qualitat); Manel Viader (vicerector de Política Docent i Lingüística)

  • Direcció:
  • Conrad Vilanou (Universitat de Barcelona)

  • Cap de Redacció:
  • Enric Prats (Universitat de Barcelona)

  • Compaginació i correcció de textos:
  • Lara Longares i Serveis Lingüístics de la UB

    Temps d’Educació està subjecta a una llicència Creative Commons 3.0 de Reconeixement - No Comercial. Podeu consultar la llicència completa a: Licencia de Creative Commons
    Aquesta obra està sota una llicència de Creative Commons Reconeixement-NoComercial 4.0 Internacional.

    La revista no es fa responsable de les idees i opinions expressades en els articles.

    Per a enviament d'articles, consulteu la pàgina de Normes de publicació.

    Temps d’Educació realitza una avaluació dels articles pel sistema de doble cec per pars. La revista està indexada a RACD , CBUC (Universitats de Catalunya), Ulrich (Pro Quest), In-Recs (Universidad de Granada), CARHUS (Generalitat de Catalunya), ISOC (CSIC), Dialnet (Universidad de la Rioja), Latindex (UNAM, Mèxic), ERIH (European Science Foundation), Francis-Inist (CNRS), DOAJ (Open Access), Sociological Abstracts (Pro Quest, Bathesda), OEI (Estados Iberoamericanos), DICE (CSIC), MIAR (UB), RESH (CCHS) i REDINET (MECD).

    Dipòsit legal: B-23.289-2012
    ISSN: 2014-7627


 
 
Monografia. 'Temps d'Educació', cinquanta números (1989-2016)
Conrad Vilanou Torrano és director de Temps d'Educació. Enric Prats és cap de redacció de Temps d'Educació. Lara Longares és becària a Temps d'Educació. 


La celebració de números rodons, com l'aparició del número 50 d'una sèrie, sol ser motiu suficient per repassar la feina feta, reafirmar l'aposta de futur i, ja posats, analitzar els fets que van antecedir i propiciar-ne l'aparició. Temps d'Educació és una revista que ha respost als temps que li ha tocat viure, en plural, tot deixant-ne constància, i que ha posat en valor l'educació com un dels reptes centrals d'aquesta època, en consonància amb el que han vingut declarant els organismes internacionals des de fa unes dècades. D'aquí el seu títol, ambigu però obert.
Temps d’Educació es declara hereva d’una tradició acadèmica que troba referents en publicacions de la Universitat de Barcelona de l’època republicana i també del franquisme. Una revista que, tot mantenint el nervi humanista, es manté alerta de les contingències dels temps i es presenta com a tribuna dels moviments pedagògics de cada moment, més enllà de les modes circumstancials. Amb aquest tremp, l’article ret memòria als seus antecedents acadèmics i situa els referents anteriors que explicarien el context d’aparició de la revista, per tancar amb un repàs somer de les línies editorials d’aquest quart de segle i prorrogar el seu compromís editorial amb la pedagogia.