TESTIMONIS PEDAGÒGICS
Lúcia Helena Cavasin Zabotto Pulino*
Resum
Aquest text correspon a la intervenció que l'autora va realitzar a la Universitat de Barcelona, el 28 de maig de 2019, aprofitant una estada en el marc de les activitats del GREPPS (Grup de Recerca en Pensament Pedagògic i Social). En aquest escrit autobiogràfic, l'autora ens ofereix la seva història de vida que posa al descobert la trajectòria d'una professora i investigadora en Brasil, un país en què Darcy Ribero va posar en marxa el 1962 la Universitat de Brasília, nova capital de país. A més, l'agitada evolució política de Brasil que va passar de la dictadura militar instaurada el 1964 a la democràcia el 1985, amb la il·lusió que va significar l'arribada al poder del Partit dels Treballadors amb Lula da Silva el 2003, es reflecteix en aquesta història de vida d'una professora que ha combinat la teoria amb la pràctica, la tradició filosòfica del món clàssic (Heràclit i el concepte temporal de Aion) amb les aportacions de la psicologia, en un plantejament innovador que constitueix un veritable relat de formació que, per la seva força i sinceritat, destil·la una vocació inequívocament humanista basada en l'amor al gènere humà.
Paraules clau: Història de vida, Brasil, Universitat de Brasília, pensament crític, educació democràtica.
Recepció de l'original:
Acceptació de l'article: