Temps d'Educació
2n semestre 2015
  • Consell editorial:
  • Antoni Sans (director de l’Institut de Ciències de l’Educació); Roser Boix (degana de la Facultat d'Educació); Gaspar Rosselló (vicerector de Política Acadèmica, Estudiants i Qualitat); Manel Viader (vicerector de Política Docent i Lingüística)

  • Direcció:
  • Conrad Vilanou (Universitat de Barcelona)

  • Cap de Redacció:
  • Enric Prats (Universitat de Barcelona)

  • Compaginació i correcció de textos:
  • Lara Longares i Serveis Lingüístics de la UB

    Temps d’Educació està subjecta a una llicència Creative Commons 3.0 de Reconeixement - No Comercial. Podeu consultar la llicència completa a: Licencia de Creative Commons
    Aquesta obra està sota una llicència de Creative Commons Reconeixement-NoComercial 4.0 Internacional.

    La revista no es fa responsable de les idees i opinions expressades en els articles.

    Per a enviament d'articles, consulteu la pàgina de Normes de publicació.

    Temps d’Educació realitza una avaluació dels articles pel sistema de doble cec per pars. La revista està indexada a RACD , CBUC (Universitats de Catalunya), Ulrich (Pro Quest), In-Recs (Universidad de Granada), CARHUS (Generalitat de Catalunya), ISOC (CSIC), Dialnet (Universidad de la Rioja), Latindex (UNAM, Mèxic), ERIH (European Science Foundation), Francis-Inist (CNRS), DOAJ (Open Access), Sociological Abstracts (Pro Quest, Bathesda), OEI (Estados Iberoamericanos), DICE (CSIC), MIAR (UB), RESH (CCHS) i REDINET (MECD).

    Dipòsit legal: B-23.289-2012
    ISSN: 2014-7627


 
 
Reflexions
Octavi Fullat i Genís 


Resum
En aquest article el professor Octavi Fullat (nascut l’any 1928) ens presenta el perfil del pensament de Karl Marx i de la filosofia del materialisme d’arrel marxista. De fet, fa un repàs a la tradició filosòfica dialèctica clàssica grega, idealista (Hegel, principalment) i marxista, tot distingint les respectives característiques i diferències. Alhora revisa el pensament dels autors marxistes més significatius (Gramsci, Luckás, Schaff, etc.), així com els pedagogs de més relleu (Makarenko, Suchodolski, etc.), sense oblidar el paper d’aquells que des de l’interior –com Antoni Gutiérrez i Manuel Sacristán– van contribuir a la introducció i divulgació del marxisme, en els difícils moments de la dictadura franquista. Tot i els seus esforços, el professor Fullat –que va ser detingut i interrogat per la policia, tal com es reflecteix en aquest article– no va trobar en el materialisme històric el seu anhel de legitimar la norma moral.
Paraules clau: Marx, filosofia de l’educació, marxisme, materialisme, Makarenko, Suchodolski

Recepció de l'original: 10/04/2015
Acceptació de l'article: 03/05/2015