Temps d'Educació
1r semestre 2015
- Consell editorial: Antoni Sans (director de l’Institut de Ciències de l’Educació); Roser Boix (degana de la Facultat d'Educació); Gaspar Rosselló (vicerector de Política Acadèmica, Estudiants i Qualitat); Manel Viader (vicerector de Política Docent i Lingüística)
- Direcció: Conrad Vilanou (Universitat de Barcelona)
- Cap de Redacció: Enric Prats (Universitat de Barcelona)
- Compaginació i correcció de textos: Lara Longares i Serveis Lingüístics de la UB
Temps d’Educació està subjecta a una llicència Creative Commons 3.0 de Reconeixement - No Comercial - Sense Obres Derivades. Podeu consultar la llicència completa a: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/deed.ca
La revista no es fa responsable de les idees i opinions expressades en els articles.
Per a enviament d'articles, consulteu la pàgina de Normes de publicació.
Temps d’Educació realitza una avaluació dels articles pel sistema de doble cec per pars. La revista està indexada a CARHUS (Generalitat de Catalunya), ISOC (CSIC), In-Recs (Universitat de Granada), Latindex (UNAM, Mèxic), Dialnet (Universitat de la Rioja), ERIH (European Science Foundation), Ulrich’s (ProQuest), FRANCIS-INIST (Institut de l'Information Scienti que et Technique-CNRS), SOCIOLOGICAL ABSTRACTS (ProQuest LLC, Bethesda).
Dipòsit legal: B-23.289-2012
ISSN: 2014-7627
Notes de lectura
Conrad Vilanou
Hem d’agrair a l’Associació de Mestres Rosa Sensat, i especialment a la seva presidenta Irene Balaguer, la iniciativa de publicar aquest llibre que constitueix una petita joia del pensament pedagògic i social contemporani. A més, llegir-lo aquest any 2015 –quan es commemora mig segle dels dos escrits de Lorenzo Milani (1923-1967) que aquí es recullen– adquireix un sentit impagable. Altrament, es pot afegir que aquest any també es celebra el cinquantenari de la fi del Concili Vaticà II (1962-1965) que perseguia un aggiornamento de l’Església catòlica, procés que –com es dedueix del contingut d’aquest llibre– no devia ser una cosa fàcil.
< Torneu
