Gestión del tiempo en Educación Superior. Prácticas de eficiencia y procrastinación
Caterina Calderón, Josep Gustems (eds.)
Nos gusta hacer las cosas a nuestro ritmo, disfrutándolas,
aunque no siempre podemos. Demasiadas presiones, demasiados
encargos, calendarios imposibles de manejar sin
una concienzuda planificación... Envidiamos a quienes saben
evitar el estrés, ya sea con estrategias personales o con
una gestión del tiempo eficaz, y solo cuando la tensión nos
supera vemos la necesidad de establecer buenas prácticas
para mantener el equilibrio. En la universidad, dar respuesta
a estas situaciones es especialmente importante, pues
las cargas de trabajo son considerables y provienen de fuentes
distintas y descoordinadas entre sí. Gestión del tiempo en Educación Superior ofrece las reflexiones
de expertos sobre su experiencia universitaria para
una mejor gestión del tiempo y propone pautas innovadoras
a estudiantes y docentes, de acuerdo con las especificidades
de cada área de conocimiento, en los ámbitos de la
educación, la psicología y las humanidades. Todas ellas con
el objetivo de optimizar este tiempo que, dicen, es oro.